Будущим первоклассникам

Информация для поступающих в 1 класс

Прием граждан в общеобразовательные учреждения города Омска (далее — учреждение) регламентируется следующими документами:

• Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 67;
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• Федеральный закон РФ от 02.07.2021 года № 310-ФЗ «О внесении изменений в статью 54 Семейного Кодекса Российской Федерации и статьи 36 и 67 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» 
• Микроучасток 23-24 год БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 50» 
• Приказ директора департамента образования Администрации города Омска от 01.03.2023  № 15 «О закреплении бюджетных общеобразовательных учреждений города Омска за территориальными участками города Омска»
• Об изменении законодательства в части приема на обучение
• Положение-о-порядке-приема

  Для родителей будущих первоклассников!

  1. БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 50» принимает заявления в первый класс детей,  имеющих внеочередное, первоочередное и преимущественное право, зарегистрированных на закрепленной территории с 30 марта по 30 июня 2023 года.
  2. Для детей, НЕ зарегистрированных на закреплённой территории, приём заявлений в 1-й класс начинается с     6 июля 2023 г., до момента заполнения свободных мест для приёма, но не позднее 5 сентября  2023 г. 
  3. Для приёма обучающихся в первый класс в 2023 году предусмотрено 80 мест. Планируется открыть 4 первых класса. Реализуется основная образовательная программа начального общего образования (используется УМК «Школа России»). Оснащенность учебниками и учебными пособиями 100%.
  4. Прием лиц в учреждения всех видов осуществляется без вступительных испытаний (процедур отбора).
  5. Прием детей в Учреждение начинается с достижения 6,6 лет при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет.
  6. Зачисление в списочный состав первоклассников в БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 50» оформляется приказом руководителя учреждения в течение трёх рабочих дней после завершения приёма заявлений и документов.

   Документы, необходимые при приёме детей в 1 класс:

  1. Копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребёнка или поступающего;
  2. Копию свидетельства о рождении ребёнка или документа, подтверждающего родство заявителя;
  3. Копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);
  4. Копию документа регистрации ребёнка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания на закреплённой территории или справку о приёме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приёма на обучение ребёнка или поступающего, проживающего на закреплённой территории, или в случае использования права преимущественного приёма на обучение по образовательным программам начального общего образования);
  5. Справку с места работы родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребёнка (при наличии права внеочередного или первоочередного приёма на обучение);
  6. Копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).

  Для зачисления в первый класс родители (законные представители) детей, не проживающих на закрепленной территории, дополнительно предъявляют:

  – оригинал свидетельства о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя.

  Учреждение может осуществлять прием указанного заявления в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования.

  Подача заявлений и документов о приеме в общеобразовательную организацию может быть осуществлена следующими способами:

  • лично;
  • по почте;
  • через региональный портал госуслуг;
  • по электронной почте.
  • Заявление в школу в 1 класс

Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют:
— документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребёнка), и
— документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

   В учреждении документы детей регистрируются в журнале приема заявлений. Родителям выдается расписка в получении документов.

     При себе иметь документ удостоверяющий личность законного представителя ребенка.

Проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства дети имеют право преимущественного приема на обучение по основным общеобразовательным программам дошкольного образования и начального общего образования в государственные и муниципальные образовательные организации, в которых обучаются их братья и (или) сестры. (часть 3.1 введена Федеральным законом от 02.12.2019 N 411-ФЗ)

Родителям, детей зарегистрированных на закрепленной территории, может быть отказано в приеме в учреждение только по причине отсутствия в нем свободных мест (на заявлении директор БОУ ставит «визу»)

При приеме на свободные места граждан, не зарегистрированных на закрепленной территории, преимущественным правом обладают граждане, имеющие право на первоочередное предоставление места в учреждении в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации (Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции» (статья 46), Федеральный закон от 27 мая 1998 г. № 76-ФЗ «О статусе военнослужащих») и Федеральный закон от 30 декабря 2012 г. № 283-ФЗ «О социальных гарантиях некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» (статья 3).

Зачисление первоклассников, не достигших возраста 6,6 лет на 1 сентября и первоклассников, превышающих возраст 8 лет на 1 сентября текущего года, осуществляется на основании разрешения директора департамента образования Администрации города Омска. Родителям (законным представителям)  необходимо  представить в департамент образования следующие документы:

1. Ксерокопию свидетельства о рождении ребенка,
2. Медицинскую справку от педиатра,
3. Служебную записку от руководителя школы.

График приема заявлений для выдачи разрешений о приеме детей в 1 класс:

График приема родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам семейного образования:

ИНФОРМАЦИЯ

о плановом наборе в первый класс
БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 50»

     Прием обучающихся в первый класс  осуществляется с 30.03.2023 г. по 30.06.2023 г. и с 06.07.2023 г. по 05.09.2023 г.

Плановый набор 4 класса —  80 обучающихся.

Задание для родителей. Отметьте, что, на ваш взгляд, должен уметь делать будущий первоклассник (можно выделить несколько ведущих умений):

• Узнавать большинство букв

• Читать слова

• Читать предложения

• Писать буквы

• Писать слова

• Узнавать цифры от 1 до 9

• Считать от 1 до 10 и обратно

• Выполнять арифметические действия в пределах 10

• Другое (что-то ещё)

Проверьте, отметили ли вы в строке «Другое» такие умения, как умения слушать других, общаться со сверстниками, организовывать свою деятельность и пр.

Ребёнок, психологически готовый к школе, быстрее адаптируется к процессу обучения и школьной жизни. Ему легче наладить взаимоотношения с учителями и одноклассниками, завести друзей и проявить свои лучшие качества.

Для определения уровня готовности ребёнка к школе психологи используют различные методики, такие как тест Керна-Йирасека, «Графический диктант», «Беседа о школе» и многие другие.

Но и сами родители могут определить, насколько их ребёнок готов к школьному обучению.

Во-первых, можно задать сыну или дочери ряд вопросов об окружающем мире: «Каких птиц ты знаешь?», «Расскажи о признаках весны в природе?», «Почему вода превращается в лёд?».

Во-вторых, существуют достаточно простые методики, с помощью которых мамы и папы могут узнать уровень развития памяти, внимания и мышления у своего ребёнка.

«10 слов»

Одна из них – методика «10 слов». Её суть состоит в том, что мама зачитывает 10 слов, не связанных между собой по смыслу. Задача ребёнка – назвать все слова, которые он смог запомнить после каждого повторения. Слова зачитываются 4 раза. В норме ребенок должен запомнить 8-10 слов после четвертого повторения. О низком уровне развития слуховой памяти говорит показатель – 3 и менее запомненных слова.

«Повтори узор»

Ещё одна методика, достаточно простая для родителей, это «Повтори узор». Мама или папа рисует по клеточкам несложный узор и просит ребёнка повторить такой же. Здесь можно оценить сразу несколько показателей: может ли ребёнок проводить линии точно по клеткам или рисует криво, получается ли у него такой же узор или есть различия, делает ли задание старательно или небрежно. Если узор срисован верно и ровными линиями, соблюдено расстояние между клетками – это свидетельствует о высоком уровне развития графических навыков и зрительно-пространственной координации. В противном случае стоит уделить внимание этим навыкам.

«Четвёртый лишний»

Определить уровень логического мышления ребёнка можно по методике «Четвёртый лишний». Ребёнку показывают 4 картинки, одна из которых – лишняя. Например, кошка-собака-корова-лиса. Родитель просит ребёнка назвать лишнюю картинку и объяснить свой выбор. Из 10 попыток должно быть набрано хотя бы 7. Результат – 6 картинок и менее – говорит о недоразвитии у ребёнка операций анализа и обобщения. Также это может свидетельствовать о низком кругозоре.

Родителям полезно понаблюдать за ребёнком: как он общается с окружающими людьми, есть ли у него друзья, умеет ли он сосредотачиваться на одном деле, есть ли у него стремление научиться чему-то новому. Важный показатель – как ребёнок справляется с трудностями: пасует перед ними, просит помощи у родителей или решает проблему сам.

Признаки неготовности ребёнка к школьному обучению

Эти проявления можно заметить как до поступления ребёнка в первый класс, так и во время учёбы в школе. Ребёнок не готов к школьному обучению, если он:

• рассеян, «витает в облаках», не способен к длительному сосредоточению;
• неусидчив, часто отвлекается, постоянно нарушает дисциплину;
• быстро утомляется, раздражителен;
• не может подружиться со сверстниками, замкнут или наоборот, постоянно конфликтует с ними;
• не хочет ходить в школу, жалуется на «плохую учительницу» и «скучные уроки»;
• испытывает трудности в усвоении учебного материала;
• часто болеет, жалуется на плохое самочувствие;
• тревожен, боится первым заговорить со взрослыми.

Родителям важно помнить, что, отдавая психологически неготового ребёнка в школу, они наносят непоправимый вред детской психике.